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      中共湖南省紀委駐省教育廳紀檢組新年獻詞 ——純潔節日風氣勸導書

      中共湖南省紀委駐省教育廳紀檢組

      ——純潔節日風氣勸導書

      2017年12月28

      全省廣大教育工作者、各位同仁:

      元旦將至,春節不遠。在這盤點一年的豐收,孕育新的春天的季節,省紀委駐省教育廳紀檢組向全省教育系統廣大教育工作者致以新年的祝福!祝大家節日快樂!

      2017年,全省教育事業健康發展,教育系統黨風廉政建設向縱深推進,廣大群眾對教育的滿意度和獲得感有所增強。這是全省教育工作者共同努力的結果,也是管黨治黨向基層延伸的結果。省紀委駐省教育廳紀檢組對大家表示衷心祝賀!向教育系統紀檢監察工作者表示衷心的感謝!

      為了純潔節日風氣,樹立良好風尚,在這里向大家通報3個案例,希望引以為戒。

      第一件事,2017年,我組對省教育廳高教處進行了“解剖式”監督。2017年年關,我組根據有關作風問題明察暗訪的要求,實時查看了省教育廳機關監控圖像,當時懷疑有的處室有的人員有收送紅包禮金禮品的可能,但礙于“面子”,沒有進辦公室搞個究竟。今年3-5月,省委巡視組對省教育廳開展巡視“回頭看”,按照省委巡視組要求,根據相關問題線索,我組對高教處進行了“解剖式監督。今年11月,我組對該處4名處級干部予立案調查,并對其他3名科級干部約談警示。該案說明,十八大以后,收送紅包禮金現象有所收斂,但確實還沒有完全收手。

      第二件事,2017年我們開展了教輔材料違規征訂專項整治。省紀委將中小學違規征訂教輔材料問題納入發生在群眾身邊的“雁過拔毛”式腐敗問題進行專項整治,取得了顯著成果。群眾經濟負擔、學生課業負擔大幅減輕,社會反響良好。截至11月底,全省共立案204件,黨紀政紀處分136人,移送司法機關16人。

      第三件事,2017年教師節后,益陽市紀駐市教育局紀檢組開展師德師風調查,對4名收受學生家長微信紅包的班主任給予降低崗位等級處分,并在全市通報。

      3個案例說明,一方面,清水衙門水不清,教育行業也存在作風問題腐敗問題,教師中也存在微腐敗現象;另一方面,作風建設永遠在路上,今后會越來越嚴。十八大以來,黨中央出臺八項規定,全國上下認真貫徹落實八項規定精神,作風建設馳而不息。中紀委以上率下,從中秋月餅抓起,整治“節日病”。每到關鍵節點,堅持明察暗訪,堅持查處通報。湖南省紀委全面開展糾四風,治陋習治陋習,樹新風專項行動。可事到如今,為什么逢年過節,總是有人還在,有人還在?為什么節日病頑疾難治、陋習難改?究其原因,一方面,一些人存在“查不到我、法不責眾”的僥幸心理,一些人認為“收受紅包禮金是小節而不是大問題”,認為“人情社會,盛情難卻”,有的人甚至將市場價觀念引入教育行業。另一方面,說明作風問題依然十分嚴重,僅“殺一”還不足以“儆百”,整肅作風需要持續加壓,久久為功。

      黨風影響民風,黨風不正則民風難純。為什么現如今有些機關仍存在門好進了、臉好看了,但事還是難辦?為什么一些人常常以“害怕追責”為借口為官不為?恐怕在這些人身上至今還存在“送的少了,收的少了,既得利益喪失了,辦起事來不來勁了”的錯誤邏輯。表面看來,收與送是兩情相悅的事,實際不然,送是萬不得已,被逼無奈。道理很簡單,那就是以前的確存在“不送不得,少送少得,多送多得”的亂象,于是大家不得不送,送的人越來越多。難怪有的落馬官員在受審期間說:“哪些人送了,我記不起來,哪些人沒送,我記得很清楚。不良風氣就是這樣形成的:個別人不惜違規或違紀,得到了好處,但沒有受到應有的處罰,沒有付出應有的代價,于是有人效仿跟風,而跟風的人照樣逍遙于法紀之外,于是再有更多的人紛紛效仿。最后導致正氣難樹,歪風盛行。這就是所謂的“破窗效應”。

      作風問題與腐敗問題從來就是孿生姊妹。先是作風上不計小節,然后從膽小到膽大,從量變到質變,從破紀到違法,最終淪為腐敗分子。違紀違法常常只是一念之差,一瞬之間,一步之遙。

      全面從嚴治黨也好,國家治理體系和治理能力建設也好,都要求黨員和公民追求高線,守住底線。只有守德守規守紀成為自覺,成為習慣,優良作風才回歸,社會風氣才清朗。反對腐敗,整肅作風,就是要回歸優良作風,就是要回歸生活常態。“靠灰色收入,發不義之財”的年代已經過去,靠正常工資養家糊口,才是生活常態。

      黨中央對黨風廉政建設和反腐敗斗爭的決心堅如磐石。十九大剛剛開過了,國家監察體制改革了,監督全覆蓋了,所有公職人員包括行使公權力的教師都是監督對象了,行賄受賄都要一起查了。少數人應該清醒了,應該收手收斂了。以前在機關少數人身上存在的熱衷于資源分配,玩忽于管理服務的不良習氣應該徹底改變了。把資源分配好、使用好、管理好,使教育資源發揮應有的效率;把管理服務工作做好,忠于職守,大膽改革,推進發展,辦人民滿意的教育,不負偉大時代,不辱光榮使命。

      教育是最大的民生事業,對教育的滿意度直接關系群眾的獲得感。習總書記在十九大報告中強調:“凡是群眾反映強烈的問題都要嚴肅認真對待,凡是損害群眾利益的行為都要堅決糾正。”傅奎書記說:“在民生領域開展行業不正之風專項整治體現的是一種責任和一種胸懷,說到底是個立場問題。”使命喚起擔當,擔當彰顯忠誠。新的一年,省紀委、省教育廳、駐省教育廳紀檢組,將繼續堅持問題導向,對教育系統行業不正之風開展專項整治,專項整治必然要執紀問責。執紀問責不是我們的目的,純潔行業風氣,辦人民滿意的教育,讓人民群眾增強獲得感,才是我們的目的。我們不是要跟誰過意不去,“大仁不仁”是對紀檢監察人員的必然要求。衷心希望大家在新的一年里一如既往地支持我們的工作。

      教育肩負著立德樹人的光榮使命,自古要求教師為人師表。衷心希望全省廣大教育工作者,在新的一年里,自覺踐行社會主義核心價值觀,純潔教育行風,引領社會風尚。

      理直則氣壯,道正則事達。理虧則心亂,道邪則途歧。

      衷心希望大家過一個歡樂祥和、風清氣正的節日!

      恭祝全省教育工作者:事業有成、家庭幸福、身體健康、萬事如意!


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